Os ACSs apresentam lacunas substanciais de informação sobre COVID-19 e saúde mental. O conhecimento sobre áreas de desinformação pode diferir entre os países. Construir mensagens educativas específicas para cada país para abordar essas áreas pode melhor informar os ACSs e melhorar a literacia em saúde.
Joseph et al. (Qui,) estudaram essa questão.