본 연구는 태권도전공 대학생이 아동양육시설에서 수행한 재능기부 참여경험을 질적 의미분석으로 심층 탐색하는 것이다. 연구방법은 데상트스포츠재단 YOUNG MOVERS 프로그램에 참여한 태권도전공 대학생 5명을 대상으로 2025년 6–12월 심층면담을 통해 재능기부 경험을 수집하였다. 수집된 자료는 Colaizzi(1978)의 현상학적 분석 절차에 따라 의미 진술 추출·재구성·주제화하고 전문가 검증을 거쳐 신뢰성을 확보하였다. 연구 결과, 첫째, 본 연구는 참여 동기와 기대를 통해 연구참여자들이 전공지식을 실천하며 사회공헌 의지를 발휘하고, 실무경험을 통해 전문성을 확장하려는 의지를 확인하였다. 둘째, 현장 도전과 지도 전략에서는 참여도와 규율 관리, 안전 대응 방안이 체계적으로 개선되었다. 셋째, 관계 형성과 정서·가치 변화 부분에서는 신뢰 구축과 작은 성취를 통한 회복 탄력성 및 가치 내면화 과정이 강조되었다. 넷째, 전문성 성장과 프로그램 파급효과는 코칭 역량을 강화하고 아동 변화 인식을 통해 운영 및 평가 개선 제안을 도출하였다.
Son et al. (Thu,) studied this question.