Cet article examine le rôle de l’enseignement des exemples de contes dans les manuels à l’aide de supports multimédias. L’étude révèle que l’intégration des ressources audio, vidéo, animation et numériques interactives dans le processus éducatif offre des possibilités d’amélioration de la compréhension des élèves, de leur pensée créative et de leur intérêt pour la leçon. L'importance des approches pédagogiques personnalisées, basées sur les compétences, actives et intégratives est soulignée dans l'article. Les résultats de la recherche montrent que l’enseignement par le biais de supports multimédias non seulement aide à assimiler plus rapidement le contenu des contes, mais contribue également au développement des compétences de pensée, d’analyse et des valeurs morales des élèves. Pour cette raison, les technologies multimédias constituent une stratégie pédagogique efficace dans les cours de littérature.
Abdusattorova Dilshodabegim (Sun,) a étudié cette question.