Engajamento no Mercado Financeiro de Estudantes Universitários no Nepal: Comportamento, Conhecimento e Percepções

Este estudo explora os hábitos de investimento, conhecimento e percepção do mercado financeiro, barreiras de investimento e intenção futura de investimento de estudantes universitários em Myagdi, Nepal. Vários estudos sobre mercados financeiros no Nepal focaram principalmente em áreas urbanas. À medida que a literacia financeira ganha importância crescente em economias em desenvolvimento, o envolvimento dos jovens, principalmente estudantes universitários, desempenha um papel fundamental na formação do futuro dos mercados financeiros nacionais. Utilizando uma abordagem descritiva, dados foram coletados aleatoriamente por meio de pesquisa no Google com 88 estudantes de diferentes áreas acadêmicas que estudam nos programas de Bachelor of Business Studies, Bachelor of Education, Master of Business Studies, Bachelor of Arts, Master of Education e Bachelor em Information Communication and Technology Education do Myagdi Multiple Campus, Beni Bazaar, Nepal. Ferramentas quantitativas como técnicas de frequência e percentual foram usadas para analisar os dados coletados. Os resultados revelam que a maioria dos estudantes abriu contas bancárias e a maioria investe no mercado primário principalmente em ações. Entre os 88 entrevistados, apenas 55,68% investiram seu dinheiro no mercado secundário. Os achados sugerem que os estudantes universitários devem ser educados com programas eficazes de literacia financeira que deveriam ser incluídos nos currículos da educação formal. Conclui-se que essas percepções podem contribuir para compreender como a exposição precoce aos mercados financeiros pode influenciar o empoderamento econômico de longo prazo no Nepal.