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Como líder, o diretor pode fornecer orientação e supervisão e melhorar a capacidade do pessoal educacional. Portanto, professores altamente motivados prestarão atenção e se envolverão nas atividades. Um bom ambiente de trabalho melhora o desempenho do professor. O desempenho do professor é um dos parâmetros para o sucesso do professor na educação, então melhorar a qualidade do professor pode ser feito por meio de inovação que deve ser realizada de forma contínua. A base da liderança escolar, motivação no trabalho e ambiente de trabalho para o desempenho do professor deve ter um senso de posse e um senso de responsabilidade. Este estudo visa determinar a influência da liderança do diretor, dos motivos de trabalho e do ambiente de trabalho no desempenho dos professores. Este estudo utilizou dados quantitativos. Os dados utilizados consistem em dados primários e secundários. Os dados primários são obtidos por meio de questionários, enquanto os dados secundários são obtidos por meio de periódicos científicos, livros e internet. A amostra deste estudo foi composta por todos os 30 professores do SMP Negeri 1 Wolo e SMP Negeri 1 Yalengga Kab Jayawijaya. Esta pesquisa utiliza o método de amostragem saturada, uma técnica de amostragem para todos os membros da população. Os resultados deste estudo mostram que a liderança do diretor e a motivação no trabalho têm uma influência significativa, mas o ambiente de trabalho não é significativo. Assim, os resultados deste estudo são esperados para melhorar o ambiente de trabalho para que os professores se sintam confortáveis com o ambiente de trabalho.
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Siska Gombo
Syaiful Arifin
Pudjo Sugito
International Journal of Social Science and Human Research
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Gombo et al. (Sex,) estudaram esta questão.
www.synapsesocial.com/papers/68e614b1b6db6435875a76b2 — DOI: https://doi.org/10.47191/ijsshr/v7-i07-21
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