Potenciais Desafios das Pedagogias do Século XXI na Nigéria

O conceito de pedagogias do século XXI é o uso criativo de métodos de ensino auxiliados por tecnologia para benefício dos estudantes, baseado na situação vigente. As pedagogias incluem o uso da integração tecnológica, aprendizagem colaborativa, aprendizagem centrada no aluno, sala de aula invertida e gamificação e aprendizagem baseada em jogos, geralmente centradas no aluno. O conceito de pedagogia na Nigéria, como em muitos outros países, refere-se às estratégias, métodos e abordagens empregadas no processo de ensino e aprendizagem. O artigo identifica desenvolvimento de competências, integração tecnológica, aumento do engajamento dos estudantes, aprendizagem colaborativa e desenvolvimento profissional docente como potenciais que contribuem significativamente para melhorar a qualidade da educação e equipar os estudantes com habilidades empregáveis necessárias para ter sucesso no mundo do trabalho. O artigo também identifica barreiras tecnológicas, formação e desenvolvimento profissional dos professores, grandes turmas, rigidez curricular, resistência à mudança e recursos limitados como alguns dos desafios enfrentados na utilização das pedagogias do século XXI nas instituições educacionais na Nigéria. No entanto, reformas políticas, formação e desenvolvimento profissional dos docentes, integração tecnológica, parcerias e pesquisa e monitoramento são sugeridos como planos de remediação para melhorar o uso das pedagogias do século XXI nas escolas nigerianas.