Resumo Estabelecido em 1818, o Museu Nacional, Universidade Federal do Rio de Janeiro (MN) é a instituição científica mais antiga do Brasil e um dos repositórios mais significativos de Coleções de História Natural no Sul Global. Este artigo fornece uma visão atualizada do status atual das Coleções de História Natural no MN (organizadas em cinco grandes áreas: Entomologia, Invertebrados, Vertebrados, Botânica e Paleontologia) no rescaldo do devastador incêndio de 2018 que afetou drasticamente o palácio do MN, aqui denominado Paço de São Cristovão. Destacamos importantes ações pós-desastre, como o resgate de itens dentro do Paço de São Cristovão, rearranjos de equipe, doações de coleções e a publicação da Política de Gestão de Coleções do Museu Nacional. Em 2024, seis anos após o desastre, o MN inaugurou novos prédios modulares com laboratórios, armários de trabalho e instalações para armazenamento de coleções, em um novo campus (Campus de Pesquisa e Ensino do Museu Nacional/UFRJ). Também discutimos avanços recentes nos esforços de digitalização, que incluem fotografias, especialmente de espécimes históricos e tipos, implementação de um programa institucional de gestão de coleções e o estabelecimento do Laboratório de Coleções Digitais, Museu Nacional (COLDIGI/MN), um centro para desenvolvimento e planejamento de infraestrutura digital. Essas iniciativas reafirmam o compromisso do MN com as melhores práticas tanto na curadoria física quanto digital, visando aprimorar a pesquisa, preservação e o acesso público às suas coleções. A trajetória do Museu demonstra que resiliência, combinada com conhecimento, habilidades e dedicação compartilhada, pode transformar tragédia em uma poderosa oportunidade para fortalecimento institucional e liderança científica global.
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Cristiana S. Serejo
Camila Simões
Marcus Vinícius O De Almeida
Biological Journal of the Linnean Society
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
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Serejo et al. (Ter,) estudaram esta questão.
www.synapsesocial.com/papers/696c772aeb60fb80d1395625 — DOI: https://doi.org/10.1093/biolinnean/blaf126
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