Dimensões Políticas e Estratégias de Implementação para a Integração dos Sistemas de Conhecimento Indiano (IKS) sob a Política Nacional de Educação (NEP) 2020

A Política Nacional de Educação 2020 (NEP 2020) enfatiza a integração dos Sistemas de Conhecimento Indiano (IKS), que abrangem conhecimentos tradicionais e antigos em campos como matemática, astronomia, Ayurveda, yoga, filosofia, artes e práticas tribais. Isso significa uma mudança de perspectiva na educação indiana. Os aspectos políticos da integração do IKS são examinados nesta pesquisa, com ênfase em como ela promove uma educação inclusiva, multidisciplinar e baseada em valores. Analisa estratégias de implementação, incluindo revisões curriculares, formação de professores, estabelecimento de centros de pesquisa IKS e disseminação impulsionada por tecnologia, fundamentando-se em iniciativas governamentais, literatura acadêmica e dados recentes da UGC e AICTE. Realizações principais incluem o treinamento de mais de 1.500 docentes, digitalização de 1,5 lakh de textos tradicionais e criação de 32 centros de IKS. São discutidos desafios como preparação dos docentes, alocação de recursos e validação científica do conhecimento tradicional, junto com recomendações para colaboração entre partes interessadas, implementação faseada e inovação digital. O artigo argumenta que a integração eficaz do IKS pode posicionar a Índia como um líder global do conhecimento, promovendo orgulho cultural e desenvolvimento sustentável.