Pesquisa sobre métodos inovadores de ensino do currículo de matemática do ensino fundamental no contexto da digitalização da educação

Na tendência da educação digital, os cursos de matemática em escolas de ensino médio e faculdades são particularmente populares entre os pesquisadores, mas tem recebido menos atenção a inovação dos métodos digitais de ensino nos cursos de matemática do ensino fundamental. O artigo analisa o impacto da educação digital no ensino de matemática do ensino fundamental e os possíveis desafios para inovar os métodos digitais de ensino da matemática do ensino fundamental. O artigo analisa que, sob o contexto da educação digital, os objetivos de ensino da matemática do ensino fundamental, os métodos de aprendizagem dos alunos e a orientação do papel dos professores irão mudar. A falta de literacia digital dos professores, a qualidade desigual dos recursos digitais educacionais e o equipamento digital imperfeito irão dificultar a inovação dos métodos digitais de ensino da matemática do ensino fundamental. Portanto, o artigo propõe três estratégias: integrar o ensino digital com o ensino baseado em projetos, visualizar o conhecimento abstrato e criar cenas virtuais.