Mudanças na Aquisição de Competências Interprofissionais Após Triagens de Saúde de Indivíduos em Situação de Rua em Ambiente Urbano: Um Estudo Piloto.

Estudantes da área da saúde devem estar preparados para trabalhar com populações vulneráveis. Devido à complexidade desses indivíduos, uma abordagem interprofissional é crucial. O objetivo deste estudo piloto foi avaliar a eficácia de uma experiência de aprendizagem por serviço interprofissional na autoavaliação da aquisição das competências essenciais do Interprofessional Education Collaborative (IPEC) pelos estudantes. Treze estudantes (fisioterapia e farmácia) participaram da experiência e completaram integralmente a escala de aquisição das competências colaborativas interprofissionais (ICCAS) antes e depois da atividade. Após a participação, os estudantes apresentaram melhoria estatisticamente significativa em 17 dos 20 itens da ICCAS. Destes 17 itens, 14 superaram a mudança detectável mínima. A participação em uma única experiência interprofissional melhorou a pontuação autoavaliada da aquisição das competências essenciais do IPEC.