Os serviços de capacitação agrícola desempenham um papel importante no apoio aos agricultores, melhorando seu conhecimento, habilidades e acesso a novas tecnologias. À medida que a transformação digital continua a influenciar a prestação de serviços públicos, a forma como a liderança apoia o uso de ferramentas digitais tornou-se cada vez mais relevante para melhorar a eficácia da capacitação. Este estudo objetiva avaliar as competências de liderança digital praticadas na Divisão de Capacitação Agrícola de uma agência governamental nacional na Região Central de Luzon e examinar seu impacto na eficácia da prestação dos serviços de capacitação agrícola. Utilizando um desenho de pesquisa descritivo-correlacional, os dados foram coletados por meio de questionários estruturados aplicados ao pessoal envolvido na implementação de treinamentos, serviços de extensão e gestão de programas. O estudo focou em seis competências de liderança digital: adoção do digital, facilitação da direção digital, adaptabilidade e resiliência digital, cultivo de uma cultura digital, habilidades digitais e inteligência competitiva digital. Foram examinadas as relações dessas competências com resultados chave do treinamento, tais como inovação, comunicação, acessibilidade e prestação geral de serviços. Os achados mostram que os respondentes geralmente relataram altos níveis de competências de liderança digital, e a maioria dessas competências está positivamente relacionada aos resultados dos treinamentos. Entre as seis competências, a adoção do digital afeta significativamente a eficácia do treinamento quando todas as variáveis são consideradas em conjunto. Isso sugere que a disposição dos líderes em adotar e utilizar tecnologias digitais desempenha um papel mais direto na melhoria dos resultados da capacitação. Os resultados destacam a importância da mentalidade de liderança, conjuntamente com a capacidade técnica e organizacional, no fortalecimento da prestação de capacitação agrícola em ambientes digitais.
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Jenny Rose A. Soriano
Michael John M. Villar
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Soriano et al. (Tue,) estudaram esta questão.
www.synapsesocial.com/papers/69d895ea6c1944d70ce070b2 — DOI: https://doi.org/10.64388/irev9i10-1715955
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