Teoria da Aprendizagem Social

A Teoria da Aprendizagem Social, desenvolvida por Albert Bandura, propõe que a aprendizagem ocorre não apenas por meio da experiência direta, mas também através da observação, imitação e modelagem. Indivíduos — especialmente crianças — adquirem novos comportamentos, atitudes e habilidades ao observar outros e replicar essas ações. Conceitos centrais incluem aprendizagem por observação, reforço vicário, determinismo recíproco e autoeficácia. A teoria faz a ponte entre o behaviorismo e a psicologia cognitiva, oferecendo uma estrutura abrangente para compreender o desenvolvimento humano dentro de contextos sociais. Suas aplicações abrangem educação, criminologia, estudos de mídia, comportamento organizacional e saúde pública, tornando-se uma das estruturas mais influentes na psicologia moderna.