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O objetivo deste estudo foi determinar os efeitos das práticas de trabalho industrial (X1), desempenho acadêmico (X2) e motivação para o trabalho (X3) na prontidão para o trabalho dos estudantes (Y). O método de pesquisa utilizado é quantitativo. A população desta pesquisa são os alunos da 12ª série da SMKN 14 Jakarta e a amostra é composta por 161 alunos com um Likert. A técnica de amostragem utilizada é amostragem aleatória proporcional. A técnica de análise de dados utilizada foi SPSS versão 25. Os resultados do teste de hipótese indicados pela análise de regressão linear múltipla consistiram nos testes T e F. Os resultados mostraram que houve influência entre práticas de trabalho industrial e prontidão para o trabalho; não houve influência entre desempenho acadêmico e prontidão para o trabalho; houve influência entre motivação para o trabalho e prontidão para o trabalho; e práticas de trabalho industrial, desempenho acadêmico e motivação para o trabalho têm influência simultânea na prontidão para o trabalho.
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Nurjana Fitri Romadhon
Corry Yohana
Nadya Fadillah Fidhyallah
Jurnal Pendidikan Ekonomi Perkantoran dan Akuntansi
State University of Jakarta
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Romadhon et al. (Qua,) estudaram essa questão.
www.synapsesocial.com/papers/6a09715800274e073d45a1f4 — DOI: https://doi.org/10.21009/jpepa.0303.04