审视坦桑尼亚职业教育课程与劳动力市场需求的匹配性：弥合技能差距以提升青年就业能力

本研究探讨了坦桑尼亚职业教育与培训（VET）课程与劳动力市场需求之间的匹配，重点关注提升青年的就业能力。具体而言，旨在识别VET课程提供的技能和能力，并评估其与劳动力市场需求的匹配度。采用混合方法和汇聚平行设计，通过问卷调查和访谈分别从25名雇主和5名职业教育与培训管理局（VETA）官员处收集数据。此外，通过文献审查识别VET课程提供的技能。数据通过描述性统计和主题分析进行分析。研究发现，虽然VET项目有效地包含了技术技能，但诸如财务管理、领导力、数字素养、沟通能力、适应性和灵活性等关键软技能有限。来自VETA的结果显示，他们通过定期的课程评审和利益相关者的参与，进行了全面且有针对性的努力以提高VET技能的相关性。研究结论认为，尽管在将VET与劳动力市场需求相匹配方面取得了显著进展，但关键软技能整合缓慢，依然限制了毕业生的就业准备度。建议将更广泛的软技能纳入VET课程，以弥合现有的技能差距，提升坦桑尼亚青年的就业能力。