نموذج حديث للتعاون الدولي في نظام التعليم العالي

أصبح التعاون الدولي عاملاً استراتيجياً رئيسياً في تطوير أنظمة التعليم العالي في ظل ظروف العولمة وزيادة التنقل الأكاديمي. تهدف هذه الدراسة إلى تأصيل نموذج حديث لتطوير التعاون الدولي في التعليم العالي، من خلال دمج الأبعاد المؤسسية والأكاديمية والرقمية والثقافية. تم تطبيق منهجية نوعية بناءً على التحليل النظري وتركيب الممارسات الدولية. يحدد النموذج المقترح المكونات الهيكلية الأساسية وآليات التنفيذ التي تساهم في تحسين جودة التعليم، والتعاون في البحث، والتنافسية العالمية لمؤسسات التعليم العالي. تؤكد النتائج أن المقاربة المنهجية والموجهة للكفاءة تجاه التعاون الدولي تعزز التنمية المؤسساتية المستدامة وتقوي الاندماج في الفضاء التعليمي العالمي.