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Die Beziehung zwischen der Bildungsidentität von Heranwachsenden und intergruppaler Solidarität zu untersuchen.

April 15, 2026Open Access

Wenn ich mich kenne, kann ich dich willkommen heißen: Identitätswurzeln intergruppaler Solidarität

Key Points

Die Beziehung zwischen der Bildungsidentität von Heranwachsenden und intergruppaler Solidarität zu untersuchen.
Untersuchte den Zusammenhang zwischen Bildungsidentität und intergruppaler Solidarität bei Jugendlichen.
Analysierte die Auswirkungen auf die Unterstützung von Integrationspolitiken und sozialen Zusammenhalt.
Jugendliche mit stabiler Bildungsidentität zeigen eine größere intergruppale Solidarität.
Stärkere Unterstützung für Integrationspolitiken hängt mit der Förderung der Bildungsidentität zusammen.
Die Stärkung der Bildungsidentität kann sozialen Zusammenhalt und Integration erleichtern.

Abstract

Diese Studie zeigte, dass die intergruppale Solidarität von Jugendlichen mit der Bildungsidentität von Heranwachsenden zusammenhängt. Die Förderung einer stabilen Identität in diesem Bereich könnte eine stärkere Unterstützung von Integrationspolitiken begünstigen, was letztlich deren Umsetzung erleichtert und deren Nutzen für sozialen Zusammenhalt und Wohlbefinden steigert.

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Authors

Fabio Maratia

Elisabetta Crocetti

Journals

Journal of Adolescence

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University of Bologna

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