Muchos aprendices son más hábiles en el uso de modelos de lenguaje grandes en la medicina que sus supervisores. Los autores presentan un enfoque de supervisión clínica que puede mitigar los riesgos y potenciar las promesas de la IA.
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Raja-Elie E. Abdulnour
Brian C. Gin
Christy Boscardin
New England Journal of Medicine
Harvard University
University of California, San Francisco
Brigham and Women's Hospital
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Abdulnour et al. (Wed,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/68af4cebad7bf08b1ead6e59 — DOI: https://doi.org/10.1056/nejmra2503232
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