"La Literatura como Herramienta Pedagógica: Fortalecimiento de Competencias Lingüísticas en Aulas de ESL y EFL"

Este artículo de investigación explora la integración de habilidades tanto de comunicación oral como de competencias lingüísticas fundamentales—lectura, escucha y habla—junto con el desarrollo de vocabulario, estructuras gramaticales y pronunciación. Dado que el inglés sirve como medio de instrucción para todas las asignaturas, es crucial destacar la importancia de usar textos en inglés como recurso de lengua extranjera y los factores clave en la selección de materiales literarios apropiados. Además, la incorporación de diversos géneros literarios—como poesía, cuentos, drama y novelas—ofrece ventajas distintas en la adquisición del idioma. Sin embargo, los instructores de inglés también enfrentan desafíos, incluyendo recursos limitados para preparación en programas TESL y TEFL, falta de objetivos claramente definidos respecto al papel de la literatura en inglés en contextos ESL y EFL, e insuficiente formación especializada o conocimiento de fondo entre los educadores de inglés.