La influencia del liderazgo del director y el profesionalismo docente en el desempeño docente en la Escuela Primaria Pública Kandis, Municipio de Siak

Este estudio tiene como objetivo examinar la influencia combinada del liderazgo del director y el profesionalismo docente en el desempeño de los maestros en las escuelas primarias públicas del distrito de Kandis, municipio de Siak. Empleando un enfoque cuantitativo, la investigación se llevó a cabo en el Clúster III Sultan Syarif Kasim II, que comprende cuatro escuelas: SD 003, SD 006, SD 012 y SD 020. La muestra consistió en 45 maestros que participaron en el programa de Evaluación del Desempeño Docente (PKG). Los datos fueron analizados utilizando métodos estadísticos inferenciales. Los hallazgos revelan que el liderazgo del director tiene una influencia significativa en el desempeño docente, contribuyendo con un 39.5%, mientras que el profesionalismo docente también afecta significativamente el desempeño docente, contribuyendo con un 22.9%. Además, la influencia combinada del liderazgo del director y el profesionalismo docente representa el 53.3% de la variación en el desempeño docente, siendo el 46.7% restante atribuido a otros factores.