Desarrollo de Multimedia Interactiva Basada en Adobe Flash CS6 para Mejorar los Resultados de Aprendizaje

Este estudio tiene como objetivo crear una multimedia interactiva basada en la aplicación Adobe Flash CS6 para el aprendizaje en la escuela primaria. Este tipo de investigación es de investigación y desarrollo (I+D) con el modelo de desarrollo ADDIE, comenzando desde las etapas de análisis y diseño. La siguiente etapa es la etapa de desarrollo, donde se realiza la recolección de datos a través de entrevistas y cuestionarios. Se realizó un análisis de datos para evaluar la validez de la multimedia interactiva en tres aspectos, a saber, medio, material y lenguaje. Los validadores proporcionaron retroalimentación cuantitativa y cualitativa. Los resultados de la prueba de validez mostraron una puntuación de validación del 92 % por parte del experto en material, los resultados de la validación del lenguaje obtuvieron una puntuación del 81 % y la validación del medio obtuvo una puntuación del 80 % con una categoría muy válida. Esto muestra que cada especificación de la multimedia interactiva se considera válida y está incluida en la categoría alta. Por lo tanto, se puede concluir que la multimedia interactiva es muy buena y factible para usar como medio de aprendizaje para estudiantes de primaria, de modo que puede ser utilizada en el proceso educativo.