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Existen muchos factores que influyen en el desempeño docente, no solo por la falta de competencia del profesor como se aborda frecuentemente. Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia del liderazgo, la cultura organizacional, la motivación laboral, el compromiso organizacional y la satisfacción laboral en el desempeño docente en la Madrasah Aliyah Estatal en Malang Raya. Este estudio utiliza métodos cuantitativos, con recolección de datos mediante cuestionarios y análisis de datos utilizando Modelado de Ecuaciones Estructurales. La investigación muestra que el liderazgo efectivo se caracteriza por la capacidad de crear un ambiente de trabajo propicio. La cultura organizacional está influenciada por la integración, la motivación laboral por necesidades de logro, el compromiso organizacional por el compromiso de continuidad, la satisfacción laboral por la adecuación del trabajo con la personalidad, y el desempeño docente por la planificación de clases. Un buen liderazgo ayuda a los docentes a comprender los objetivos de la institución y promueve un aprendizaje activo y efectivo. Factores como la cercanía en la gestión, el compromiso afectivo y la satisfacción laboral mejoran el desempeño docente. Se hacen recomendaciones a los Directores de la Madrasah Aliyah Estatal en Malang Raya y al Ministerio de Asuntos Religiosos para considerar la importancia del liderazgo efectivo en la mejora del desempeño docente. Esta investigación tiene implicaciones para mejorar el desempeño docente.
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Muhammad Kharis Fadillah
Muhammad Ihsan Dacholfany
Riyuzen Praja Tuala
Fitrah Journal of Islamic Education
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Fadillah et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/68e6299bb6db6435875bbef1 — DOI: https://doi.org/10.53802/fitrah.v5i1.821
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