Explorando los niveles y factores de ansiedad al hablar inglés en estudiantes universitarios indonesios

Este estudio tuvo como objetivo investigar el nivel de ansiedad al hablar inglés entre estudiantes en Indonesia y examina los factores contribuyentes. Utilizando un diseño de investigación de encuesta, esta investigación integra análisis estadístico descriptivo con entrevistas adicionales para enriquecer y respaldar los datos recogidos. Los participantes consistieron en 60 estudiantes de psicología del quinto semestre. La recopilación de datos involucró el uso de un cuestionario con escala Likert para categorizar las respuestas. Los resultados revelaron un espectro de niveles de ansiedad al hablar entre los estudiantes: la mayoría (53.33%) mostró niveles altos de ansiedad, el 20% reportó niveles bastante altos de ansiedad, el 8.33% experimentó niveles moderados de ansiedad, y el 3.33% mostró niveles muy bajos de ansiedad. El análisis de estos hallazgos muestra una tendencia de alta ansiedad al hablar entre los participantes. Esta ansiedad está influenciada por diversos factores, incluyendo falta de autoconfianza, miedo a ser juzgado, imprecisiones gramaticales y un ambiente poco favorable. Palabras clave: English, Speaking anxiety