Este artículo presenta un estudio autoetnográfico sobre la interacción sostenida con modelos de lenguaje grande (LLMs) durante un período de alta presión personal y académica. El caso documenta cómo un proceso de externalización interactiva, inicialmente no estructurado, evolucionó hacia una reorganización funcional que permitió la restauración de la agencia funcional y mantuvo la continuidad académica bajo condiciones de deriva funcional. Sugiere que la interacción conversacional con un sistema generativo puede operar como un acelerador contingente de la estabilización cognitiva, facilitando la interrupción de la rumiación, la estructuración progresiva del pensamiento y la consolidación de la agencia. La resiliencia observada no se atribuye causalmente a la herramienta tecnológica, sino que se interpreta como un rasgo preexistente del individuo, catalizado y organizado a través de una retroalimentación lingüística estructurada. El estudio no reclama generalización clínica ni propone dichos sistemas como sustitutos del apoyo profesional, sino que busca proporcionar una descripción fenomenológica de un proceso emergente en el contexto contemporáneo de la interacción humano-IA. El experimento permanece abierto; la escritura y el diálogo reflexivo son partes constitutivas del fenómeno analizado.
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Héctor Daniel Aguila Vargas
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Héctor Daniel Aguila Vargas (mar,) estudió esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/69a91e12d6127c7a504c1aaf — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18845510
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: