Impacto de los Programas de Capacitación en Alfabetización Digital sobre el Uso de Computadoras en Adultos Nigerianoss: Una Evaluación Cuantitativa

La alfabetización digital es cada vez más reconocida como una habilidad crítica en la sociedad contemporánea, especialmente entre los adultos que pueden carecer de educación formal o capacitación en el uso de computadoras. Se empleó un enfoque de encuesta cuantitativa, utilizando un cuestionario estructurado para recopilar datos de una muestra representativa de adultos nigerianos de diferentes regiones y antecedentes socioeconómicos. Los datos fueron analizados con software estadístico para garantizar la fiabilidad y validez. El análisis reveló que los participantes que recibieron capacitación en alfabetización digital demostraron un aumento promedio del 50 % en el uso de computadoras en comparación con aquellos que no recibieron dicha capacitación, con mejoras significativas observadas especialmente entre mujeres e individuos de hogares de bajos ingresos. Los programas de capacitación en alfabetización digital han mostrado ser prometedores para mejorar las habilidades de uso de computadoras entre adultos nigerianos, especialmente cuando se adaptan para abordar necesidades y desafíos específicos de diferentes grupos demográficos. Con base en los hallazgos, se recomienda que futuras iniciativas de alfabetización digital sean más inclusivas y culturalmente sensibles, con un enfoque en llegar a poblaciones desfavorecidas como mujeres e individuos de bajos ingresos.