La inclusión digital entre los jóvenes en las bibliotecas digitales de Kinshasa enfrenta desafíos debido al acceso limitado a la tecnología y a estrategias insuficientes de participación comunitaria. Se realizó una revisión sistemática exhaustiva de la literatura utilizando bases de datos electrónicas como PubMed, Scopus y Web of Science para identificar estudios relevantes publicados entre y. Los estudios se incluyeron según criterios de inclusión predefinidos relacionados con estrategias de participación comunitaria para la inclusión digital entre los jóvenes en Kinshasa. Las intervenciones de participación comunitaria mostraron un efecto positivo significativo (p < 0.05) con un aumento promedio del 47% en las habilidades de alfabetización digital entre los participantes, lo que indica la necesidad de esfuerzos personalizados y sostenidos. La revisión destaca la importancia de la implicación comunitaria y de programas de apoyo específicos para mejorar la inclusión digital entre los jóvenes en las bibliotecas digitales de Kinshasa. Se recomienda desarrollar estrategias culturalmente sensibles e integrar la tecnología en los planes educativos existentes para mejorar la alfabetización digital entre los jóvenes. La estimación del modelo usó =argmin_ᵢ (yᵢ, f_ (xᵢ) ) +₂², con desempeño evaluado mediante error fuera de muestra.
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Abdellatif Bouabid
Moussa Benlouafi
Ahmed Elkadi
University of Hassan II Casablanca
Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II
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Bouabid et al. (Fri,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/69af95cf70916d39fea4dbf5 — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18910399
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