Resumen Este estudio aborda la persistente brecha entre los objetivos de carbono neutral a escala ciudad y la planificación espacial operativa al conceptualizar el Campus de Energía Cero (ZEC) como un objeto de planificación a mesoescala. Tiene como objetivo replantear el desarrollo de energía cero como un desafío de planificación más que como un punto de referencia de rendimiento tecnológico, y explorar cómo los sistemas energéticos y la gobernanza del carbono pueden integrarse en la toma de decisiones espaciales. El estudio desarrolla un marco conceptual orientado a la planificación basado en la teoría del objeto de planificación y la literatura de planificación espacial estratégica. Se examina una práctica ilustrativa de un campus industrial para demostrar cómo opera el marco bajo condiciones de alta intensidad energética y gobernanza coordinada, complementado por conocimientos comparativos de contextos universitarios dirigidos por campus. El análisis muestra que los campus funcionan como unidades efectivas de planificación a mesoescala para integrar la configuración espacial, la infraestructura energética compartida, la evaluación de carbono y los arreglos de gobernanza. El marco ZEC revela cómo la coordinación a nivel sistémico y los procesos de planificación iterativos permiten operacionalizar los objetivos de carbono neutral más allá de intervenciones aisladas a escala de edificio. Al posicionar el Campus de Energía Cero como un objeto de planificación, este estudio avanza una lógica de soporte a la planificación que conecta las ambiciones abstractas de carbono neutral con estrategias espaciales accionables. El marco destaca el papel central de la planificación espacial en mediar las transiciones bajas en carbono y proporciona un enfoque transferible para desarrollos tipo campus que operan bajo diversas condiciones de planificación.
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Ting Yang
Antti Ahlava
Yunsheng Su
Frontiers of Urban and Rural Planning
Tongji University
Aalto University
Shanghai Tongji Urban Planning and Design Institute
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Yang et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/69ba43764e9516ffd37a4bdc — DOI: https://doi.org/10.1007/s44243-026-00078-5
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