Este estudio investigó los efectos moderadores de la ansiedad y evitación del apego del cliente sobre cómo las subescalas de alianza terapéutica (objetivo, tarea y vínculo) calificadas por el cliente en una sesión predecían el funcionamiento del cliente la semana siguiente. La muestra incluyó 137 clientes trabajando con 17 terapeutas en una clínica universitaria, para un total de 5,356 sesiones de psicoterapia psicodinámica. El apego del cliente se midió antes de la primera sesión. Cada semana, los clientes evaluaron su funcionamiento general en la semana pasada como resultado de la terapia y calificaron la alianza terapéutica para cada sesión. A lo largo de todas las sesiones, el nivel de ansiedad por apego tuvo un efecto moderador significativo en cómo el acuerdo sobre objetivos en una sesión predecía el funcionamiento del cliente en la semana siguiente. Para los clientes con alta ansiedad por apego, cuando percibían un alto acuerdo sobre metas en una sesión, reportaban un mal funcionamiento la semana siguiente. Este resultado contradictorio tiene importantes implicaciones para la práctica y la investigación: (a) Los profesionales deben evaluar y considerar los niveles de ansiedad por apego del cliente en el proceso de establecimiento de objetivos y no simplemente esforzarse por un acuerdo verbal sobre los objetivos para los clientes con alta ansiedad por apego. (b) La medición del acuerdo sobre objetivos en la subescala de alianza terapéutica es limitada. Las teorías de establecimiento de objetivos se revisan para discutir el "qué" (objetivos) y el "cómo" (establecer objetivos) para el establecimiento de objetivos en la terapia. No se encontraron otros efectos moderadores significativos para la ansiedad por apego y la evitación sobre las relaciones entre las subescalas de alianza terapéutica y el resultado de la terapia. El significado de estos resultados no significativos también se discutió en el contexto de las características de la muestra en este estudio. (Registro en la Base de Datos PsycInfo (c) 2026 APA, todos los derechos reservados).
Lin et al. (Thu,) estudiaron esta cuestión.