Resumen Introducción Las muertes por quemaduras a nivel mundial son comunes en niños menores de 5 años y su prevalencia es desproporcionadamente alta en países de ingresos bajos a medianos. En las áreas urbanas de barrios marginales de Kampala, Uganda, las quemaduras son la principal causa de lesiones en niños menores de cinco años. Los niños corren un mayor riesgo de lesiones por quemaduras cuando viven en comunidades marginales debido a la exposición a quemaduras por escaldadura, contacto y llamas de métodos de cocina tradicionales. La práctica basada en evidencia recomienda enfriar inmediatamente las quemaduras con agua corriente limpia; sin embargo, en la comunidad, la práctica común implica el uso de sustancias no convencionales como huevos, azúcar, pasta de dientes, orina, estiércol de vaca y aceite de motor. El objetivo de este estudio participativo fue co-diseñar un manual de capacitación cultural y contextualmente apropiado para los equipos de salud de la aldea (VHT) que les empoderará para realizar y demostrar la respuesta y primeros auxilios adecuados para las quemaduras en la comunidad. Métodos Realizamos un estudio participativo en múltiples etapas desde marzo de 2024 hasta octubre de 2024. Se co-diseñó un currículo de capacitación en primeros auxilios para quemaduras infantiles para los VHT en tres etapas. En la primera etapa, identificamos las brechas en la capacitación y respuesta a quemaduras mediante estudios preliminares y una revisión bibliográfica integral para informar un prototipo. En la segunda etapa, realizamos talleres virtuales iterativos con actores interesados mapeados para entender las necesidades de aprendizaje, evaluar métodos de entrega e integrar comentarios en versiones sucesivas de un manual de capacitación más relevante. En la tercera etapa, llevamos a cabo talleres presenciales para los VHT y expertos en la materia para probar el material, evaluar la aceptabilidad y compartir las contribuciones clave al manual final de capacitación sobre quemaduras. Resultados Se distribuyó un manual de capacitación en atención de quemaduras para la primera respuesta comunitaria en inglés y luganda a los VHT. Todos los participantes de los talleres fueron reconocidos por su nombre por sus contribuciones. Conclusiones El enfoque participativo para co-diseñar un paquete de capacitación facilitó el compromiso de los interesados y la propiedad comunitaria del material. Este modelo de formación de formadores para primeros auxilios efectivos en quemaduras debe ser evaluado por su validez de contenido y viabilidad de implementación en futuros estudios. Aplicabilidad de la investigación a la práctica El enfoque de co-diseño participativo en múltiples etapas resultó en un marco escalable que puede aplicarse a entornos únicos y poblaciones objetivo con alta carga de quemaduras u otros problemas de salud pública. Financiación para el estudio Este estudio fue financiado por el Fondo Internacional de Asociaciones Científicas (ISPF) a través de Research England.
Barton et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.