La educación matemática en el siglo XXI está experimentando una transformación significativa debido a los rápidos avances tecnológicos y las prácticas pedagógicas en evolución. Este artículo de revisión examina los desarrollos clave en la educación matemática, centrándose en el cambio de métodos de enseñanza tradicionales hacia enfoques centrados en el estudiante que promueven el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y las habilidades para resolver problemas. El estudio destaca el creciente papel de la integración STEM y el uso de tecnologías digitales, incluyendo inteligencia artificial, gamificación y plataformas de aprendizaje en línea, para mejorar la participación de los estudiantes y las experiencias de aprendizaje personalizadas. Además, discute los principales desafíos como la preparación del docente, el acceso desigual a recursos tecnológicos y las limitaciones de los sistemas tradicionales de evaluación para valorar habilidades de pensamiento de orden superior. La revisión también enfatiza la necesidad de desarrollo profesional continuo y estrategias educativas inclusivas para asegurar resultados efectivos de aprendizaje.
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Assistant Professor Chavan Akshata Jaydeep
Assistant Professor Dr. G. V. Khandekar
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Jaydeep et al. (Thu,) estudiaron esta pregunta.
www.synapsesocial.com/papers/69eb0b8d553a5433e34b529e — DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.19699449
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