Los puntos clave no están disponibles para este artículo en este momento.
El artículo analiza la experiencia en la enseñanza de tecnologías de redes neuronales y su uso en la educación en el contexto de la formación profesional de futuros docentes en una universidad pedagógica. Basándose en la experiencia práctica existente, los autores analizaron y presentaron brevemente las ventajas del uso de las redes neuronales desarrolladas en la educación y describieron las posibilidades de su desarrollo. Además, se propone un contenido modular del curso de formación sobre tecnologías de redes neuronales para futuros docentes, que contribuye al desarrollo de sus competencias específicas para crear sus propios proyectos y cumplir tareas profesionales y pedagógicas en el contexto de la transformación digital de la escuela. Se determinan enfoques y métodos para el desarrollo de habilidades en el campo de las tecnologías de redes neuronales para áreas pedagógicas de formación con miras a su introducción en el proceso educativo de una universidad pedagógica. El artículo describe las formas y direcciones del uso de redes neuronales, incluyendo análisis de datos, adaptación de contenido a las necesidades individuales de los estudiantes y la organización del aprendizaje personalizado.
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Marina Yu. Glotova
Е. А. Самохвалова
Olesya A. Mukhlynina
Science and School
Moscow State Pedagogical University
Building similarity graph...
Analyzing shared references across papers
Loading...
Glotova et al. (Sun,) estudiaron esta cuestión.
www.synapsesocial.com/papers/6a028d0098cafe0df57545ff — DOI: https://doi.org/10.31862/1819-463x-2023-5-162-172