Análisis de la colaboración entre la escuela y el mundo empresarial e industrial para mejorar la calidad de los graduados de la escuela secundaria vocacional

Este estudio tiene como objetivo analizar la colaboración de la escuela con la industria y la comunidad empresarial (DU/DI) para mejorar la calidad de los graduados de la Escuela Secundaria Vocacional (SMK). Este estudio aplica un enfoque descriptivo cualitativo con diseño de estudio de caso en SMK Negeri 3 Jayapura. El investigador, como instrumento clave de la investigación, realizó entrevistas en profundidad con directores, docentes/relaciones públicas, estudiantes, comités escolares, supervisores, así como con la industria y la comunidad empresarial (DU/DI). También se utilizaron la observación participativa y el análisis documental para apoyar el proceso de recopilación de datos. Las técnicas para validar los datos incluyeron la ampliación del tiempo de observación, discusión entre pares y triangulación. Los datos se analizaron cualitativamente mediante reducción de datos, presentación de datos y extracción de conclusiones/verificación. Los resultados de este estudio indican que la colaboración de la escuela con la industria y la comunidad empresarial (DU/DI) para mejorar la calidad de SMK Negeri 3 Jayapura es favorable, pero aún requiere algunas mejoras. Aún se necesitan ajustes en cuanto a la alineación del currículo basado en datos y en la industria que involucre a DU/DI desde su creación temprana, la presencia de docentes industriales que aún no ha alcanzado la sustancia de la práctica industrial, y la absorción de graduados que sigue limitada a memorandos de entendimiento vinculados por contratos y a graduados con alto desempeño.