Cette étude examine l'influence du statut économique des parents sur la performance académique des élèves dans les écoles secondaires, en prenant comme cas trois écoles secondaires publiques sélectionnées dans le district de Kagadi. L'étude s'est concentrée sur trois objectifs spécifiques : examiner l'impact du revenu parental sur la réussite scolaire des élèves, explorer l'influence du niveau d'éducation des parents sur la performance académique des élèves, et analyser la relation entre la profession parentale et l'accès des élèves aux ressources et opportunités éducatives.
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Businge Juliana
John Cristome Ssekamwa
International Journal For Multidisciplinary Research
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Juliana et al. (Mon,) ont étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/68e02f40f0e39f13e7fa29fd — DOI: https://doi.org/10.36948/ijfmr.2025.v07i05.56735
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