Le patriotisme dans l’éducation morale : vers une approche rationnelle en Chine

Le patriotisme est controversé dans l’éducation morale selon les contextes. En Chine, le patriotisme est fortement politisé par le gouvernement et largement promu dans l’éducation. Au cours des dernières décennies, la moralisation du patriotisme, qui désigne ici la présentation du patriotisme comme une vertu, est devenue l’objectif central de l’enseignement du patriotisme en Chine. Cet article montre comment le patriotisme est moralisé et encouragé dans les manuels d’éducation morale chinois. Il commence par une introduction théorique au patriotisme dans l’éducation morale et défend une approche rationnelle de l’enseignement du patriotisme compte tenu de sa nature controversée. Puis il détaille le contexte chinois de l’enseignement du patriotisme et analyse le patriotisme comme part de l’éducation morale dans les manuels chinois. Nos résultats indiquent diverses manières dont le patriotisme est promu dans l’éducation chinoise comme une vertu non controversée et un devoir moral. Enfin, l’article discute les limites de cette façon d’enseigner le patriotisme et plaide pour l’adoption de l’approche rationnelle comme alternative.