Was und wie unsere Kinder lesen: interkultureller Aspekt (Rezension der Konferenzbeiträge)

Der Artikel präsentiert die Ergebnisse der II. Internationalen Wissenschaftlich-Praktischen Konferenz „Was und wie unsere Kinder lesen: interkultureller Aspekt“, die am 1. und 2. Juni 2023 in der Russischen Staatlichen Kinderbibliothek stattfand. Ziele der Konferenz waren die Diskussion moderner Ansätze zur Erforschung des Lesens und des Lesers; die Berücksichtigung aktueller Probleme im Bereich der Erforschung des Lesens von Kindern; der Austausch kreativer Formen und Methoden zur Einführung von Vorschulkindern, Schulkindern und Jugendlichen in das Lesen; die Popularisierung von Informationsressourcen zur Förderung des Werts von Büchern und Lesen; die Untersuchung der Rolle von Familie, Schule und Bibliothek bei der Einführung von Kindern in das Lesen. Die Autorin betrachtete die wichtigsten Plenarvorträge, einen spezialisierten Runden Tisch sowie die Arbeit von zwei thematischen Sitzungen, die im Rahmen des Konferenzprogramms stattfanden.