니콜라이 가린-미하일롭스키 소설 속 가족의 이미지

19세기 말 러시아 사회에서는 변화하는 사회정치적 조건과 커져가는 혁명 운동 속에서 교육이 어떠해야 하는지에 대한 치열한 논쟁이 벌어졌다. 이 사건들은 사람들로 하여금 급진적(혁명적) 변화를 선택할 것인지 아니면 가족 안에 보존된 전통적 가치를 바탕으로 진화의 길을 걸을 것인지 고민하게 만들었다. 니콜라이 가린-미하일롭스키는 이 민감한 주제를 다루면서 사회 발전 전략의 미래에 관한 중요한 질문을 제기했다. 자신의 경험을 바탕으로 가린-미하일롭스키는 이상적 모델로 전통적인 러시아 가정교육 방식을 제안하며, 아이의 영적·도덕적 가치 형성에 있어 여성의 역할이 중요함을 강조한다. 대부분의 연구는 가린-미하일롭스키의 가정 및 학교 교육 체계가 개인의 개성을 잔인하게 억압하고 사회에 영적 괴물을 형성한다는 점에서 날카로운 반대와 단호한 비판을 강조한다. 4부작 주인공 아르테미 카르타셰프를 예로 들어, 저자는 다양한 시련의 영향 하에서 인격이 어떻게 형성되고 성격, 내면 세계, 가족 및 친구와의 관계가 어떻게 변하는지를 보여준다. 본 연구의 목적은 가린-미하일롭스키가 자전적 사가 『티오마의 어린 시절』에서 재현한 가족의 이미지를 분석하는 것이다. 연구 자료는 가족 주제가 주도적이며 이후 작품에서 약화되는 첫 두 이야기, 『티오마의 어린 시절』과 『체육관 학생들』이다. 이 연구의 이론적 기초는 V. M. 즈이르문스키, B. M. 가스파로프, A. B. 예신의 저작이다.