Desacoplamento sensório-motor em lactentes dos 4 aos 9 meses de idade: Diferenças individuais e contingências com ações maternas

Interações triádicas, nas quais lactentes coordenam a atenção entre cuidadores e objetos de foco compartilhado, acredita-se que facilitem a aprendizagem dos lactentes, surgindo por volta de 9 a 12 meses de idade (Carpenter et al., 1998). O desacoplamento sensório-motor, em que lactentes olham para uma percepção enquanto manipulam outra, ou usam cada mão para ações diferentes, foi hipotetizado (de Barbaro et al., 2016) como contribuição para habilidades triádicas ao permitir que lactentes mudem a atenção suavemente entre objetos e parceiros sociais. Exploramos o desenvolvimento do desacoplamento Mão-Mão (H-H) e Olhar-Mão (G-H) em 38 lactentes com 4, 6 e 9 meses. Também testamos contingências entre comportamentos maternos e desacoplamento infantil: ou seja, se eventos de desacoplamento seguiam ações maternas dirigidas ao objeto. Tanto o desacoplamento geral quanto o contingente dos lactentes aumentaram de 4 a 9 meses. As taxas de desacoplamento (tanto G-H quanto H-H) prediziam variabilidade nas pontuações motoras finas e grossas dos lactentes. O desacoplamento contingente G-H aos 6 meses previu as pontuações de comunicação BSID-III aos 18 meses. Assim, o desenvolvimento das habilidades sensório-motoras infantis, incluindo o desacoplamento, permite que os lactentes mudem a atenção suavemente e participem de interações triádicas.