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La Politique nationale d'éducation 2020 (NEP2020) s'engage dans une vision de transformation du système pour répondre aux besoins de l'Inde du XXIe siècle. Les politiques éducatives dans le monde entier sont de plus en plus alignées sur la prospérité économique, la mobilité verticale et la citoyenneté sociale des populations. L'un des principes fondamentaux de la NEP 2020 est « la flexibilité afin que les apprenants puissent choisir leurs trajectoires et programmes d'apprentissage, et ainsi choisir leur chemin dans la vie selon leurs talents et intérêts ». Ici, la NEP 2020 nous montre la voie, puisqu'elle recommande une structure interdisciplinaire des programmes. La pensée intégrative est une nécessité urgente et nos décideurs éducatifs pourraient très bien commencer par eux-mêmes dans ce parcours. Il est urgent de réexaminer nos politiques éducatives au niveau régional afin de fournir un environnement où les individus peuvent utiliser leur éducation et leur formation pour obtenir un emploi, améliorer leur niveau de vie et contribuer au développement social de la région. L'article suggère des mesures pour préserver une éducation de qualité et promouvoir la transformation des éducateurs face à la nature changeante du travail.
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NEENA HAMID -
SANDEEP KUMAR SHARMA -
International Journal For Multidisciplinary Research
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- et al. (Mon,) ont étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/68e695c5b6db64358761c817 — DOI: https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i03.20723
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