Uso das instalações de TIC pelos professores na educação matemática

A educação matemática é um componente crucial de uma educação completa, proporcionando aos estudantes habilidades essenciais de resolução de problemas e de pensamento crítico. A utilização de TIC no contexto de ensino tem tido um impacto positivo significativo, especialmente sobre os professores. As instalações de TIC são agora usadas como uma ferramenta para o ensino e aprendizagem da matemática, para satisfazer as necessidades tanto dos professores quanto dos alunos. Este estudo teve como objetivo investigar o uso da tecnologia pelos professores na Educação Matemática em quatro escolas públicas secundárias selecionadas. O estudo empregou um desenho de levantamento. Um método simples de seleção aleatória foi usado para selecionar e incluir quatorze indivíduos nesta investigação. Os dados apresentados foram coletados por meio de questionários. As informações coletadas foram examinadas utilizando porcentagem e média. Quatorze professores de matemática selecionados para o estudo apresentaram uma média de 3,68, revelando que a maioria dos professores de matemática do ensino secundário utiliza as instalações de TIC para apoiar o ensino da matemática. Para aumentar o uso das instalações de TIC nas escolas secundárias, recomenda-se que os professores continuem a utilizar a tecnologia em sala de aula. Os resultados deste estudo contribuem para o corpo existente de pesquisas sobre a utilização eficaz das TIC na Educação Matemática.