Die Unterstützungsmodelle an britischen Jurafakultäten richten sich nahezu ausschließlich an Bachelor-Studierende, wodurch Promotionsforscher im Bereich Jura mit institutionellen Unterstützungsstrukturen konfrontiert werden, die ihren mentalen und emotionalen Unterstützungsbedürfnissen nicht gerecht werden. Dieser Beitrag hebt die Lücke der Unterstützung für Promotionsforscher im Bereich Jura hervor, indem er ihre verwobenen Identitäten und die damit verbundenen Unterstützungsbedürfnisse anerkennt. Promotionsforscher im Bereich Jura befinden sich in einer einzigartigen Situation, müssen sich mit den konkurrierenden Anforderungen auseinandersetzen, originäre Forschung zu schaffen, akademische Identitäten zu kultivieren und in der Akademie erfolgreich zu sein. Der Mangel an Unterstützung wurde zusätzlich durch die COVID-19-Pandemie verschärft, in der Universitäten überwiegend auf Bachelor-Jurastudierende fokussiert waren und Promotionsforscher im Bereich Jura zunehmend isoliert wurden. Promotionsforscher im Bereich Jura sind daher gezwungen, informelle Lösungen zu schaffen, um ihren mentalen und emotionalen Unterstützungsbedarf zu decken. Während der Pandemie passten sich diese Unterstützungsnetzwerke entweder an oder verschwanden. Wir stellen uns diese Netzwerke als ein Unterstützungsnetz vor, gestärkt durch Verbindung und Gemeinschaft, jedoch zerbrechlich aufgrund der Prekarität der Position des Promotionsforschers im Bereich Jura und der Unsicherheit einer sicheren akademischen Zukunft. Indem wir die oft überschatteten Aspekte des Promotionswegs im Bereich Jura beleuchten, analysieren wir einige der zentralen mentalen und emotionalen Belastungen und die daraus resultierenden informellen Unterstützungsmechanismen. Wir empfehlen auch weitere Forschungsrichtungen in diesem unterforschten Bereich der juristischen Ausbildung.
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Aysha Mazhar
R. Fox
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Mazhar et al. (Thu,) untersuchten dieses Thema.