المواقف تجاه اللغات والتعليم متعدد اللغات: تأثير العمر والجنس والتعليم متعدد اللغات

Key Points

• تتفاوت المواقف تجاه التعليم متعدد اللغات بشكل كبير وفقًا للعمر والجنس، مما يشير إلى المعايير الاجتماعية الكامنة.
• تميل الأفراد الأكبر سناً إلى تفضيل التعليم متعدد اللغات، مما يدل على تحول محتمل عبر الأجيال في التصورات.
• تم استخدام استبيانات من بيئات تعليمية متنوعة لتحليل تأثير العمر والجنس على المواقف.
• قد تسهم فهم هذه التأثيرات في تشكيل سياسات التعليم متعدد اللغات، مع معالجة التفضيلات الديموغرافية.

Abstract