Desbravando Espaço para a História Coreana: Contribuições de Acadêmicos Coreanos nos Estudos da Ásia Oriental nos Estados Unidos, 1955–1965

Resumo: Durante os anos formativos dos Estudos Coreanos nos Estados Unidos (1955–1965), muitos acadêmicos da Coreia do Sul foram para os Estados Unidos e participaram do estabelecimento dos Estudos Coreanos como um campo acadêmico, produzindo o conhecimento inicial da história coreana. Com alta competência linguística em japonês, coreano, chinês clássico e inglês e um acesso relativamente mais fácil a fontes históricas em múltiplas instituições acadêmicas, eles geraram o conhecimento da história coreana na academia dos EUA, onde não havia fontes acadêmicas e pessoas suficientes para realizar a pesquisa. Este artigo examina as dissertações escritas por esses acadêmicos coreanos baseados nos EUA e discute sua contribuição para a pesquisa inicial e as narrativas e temas históricos que produziram. Aponta como seus trabalhos foram influenciados por suas tentativas de garantir um espaço para os Estudos Coreanos dentro dos Estados Unidos, o amplo contexto narrativo da Ásia Oriental informado pela teoria da modernização, e o uso da pesquisa positivista sul-coreana e da pesquisa colonial japonesa. Este artigo tenta expandir a compreensão dos Estudos Coreanos, localizando-os em um contexto mais transnacional e global.