Arbeitsplatzbasierte Bewertung in der orthopädischen Weiterbildung: Ein Kommentar zur Entwicklung und wachsenden Herausforderungen.

Während kompetenzbasierte programmatische Bewertungssysteme weltweit verbreitet sind, gibt es nur wenige Vergleiche der Kompetenzbewertung in der orthopädischen Chirurgie zwischen Ländern. In diesem Beitrag geben wir einen narrativen Überblick über aktuelle Systeme in den Vereinigten Staaten, Kanada, Großbritannien und Irland sowie Australien. Wir untersuchen, welche Arten von arbeitsplatzbasierten Bewertungen verwendet werden, wie viele Datenpunkte gesammelt werden, um Entscheidungen über Verantwortung und Fortschritt zu treffen, und ob es Validitätsnachweise unter Verwendung eines modifizierten Kane-Rahmens gibt. Zwischen den Programmen wurden signifikante Übereinstimmungen und einige Variationen festgestellt; die identifizierten Probleme werden zusammen mit den Herausforderungen und möglichen Lösungen zur Verbesserung der Kompetenzbewertung diskutiert.