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Les chercheurs qualitatifs s'appuient — implicitement ou explicitement — sur une variété de compréhensions et de types de validité correspondants dans le processus de description, d'interprétation et d'explication des phénomènes d'intérêt. Dans cet article, Joseph Maxwell explicite ce processus en définissant cinq types de compréhension et de validité couramment utilisés dans la recherche qualitative. Après avoir discuté de la nature de la validité dans la recherche qualitative, l'auteur détaille les dimensions philosophiques et pratiques de : la validité descriptive, la validité interprétative, la validité théorique, la généralisabilité et la validité évaluative. Dans chaque cas, il traite des questions correspondantes de compréhension. En conclusion, Maxwell discute des implications de la typologie proposée comme liste de contrôle utile des types de menaces à la validité à considérer et comme cadre pour réfléchir à la nature de ces menaces ainsi qu'aux manières possibles de traiter des menaces spécifiques.
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Joseph A. Maxwell
Harvard Educational Review
Harvard University
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Joseph A. Maxwell (mar.,) a étudié cette question.
www.synapsesocial.com/papers/69dcba45c099bcfdbb1333c7 — DOI: https://doi.org/10.17763/haer.62.3.8323320856251826
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