Kollaborative archäologische Feldschulen: Perspektiven von der zentralen Küste Kaliforniens

Zusammenfassung Das Fachgebiet der anthropologischen Archäologie in Nordamerika erfährt bedeutende Veränderungen, insbesondere innerhalb der akademischen Welt, mit einem verstärkten Fokus auf und der Einbeziehung indigener Perspektiven. Parallel zu der Neuorientierung der archäologischen Praxis, die indigene Stimmen, Anliegen und Sensibilitäten in den Mittelpunkt stellt, erfolgt eine anschließende Neuausrichtung in der Ausbildung der nächsten Generation von Fachkräften. In diesem Artikel wird ein Beispiel für eine kollaborative archäologische Feldschule vorgestellt, die von, mit und für den Amah Mutsun Tribal Band, den Amah Mutsun Land Trust und die University of Oregon entwickelt wurde. Wir dokumentieren die langfristige Nutzung kollaborativer Feldschulen zur Ausbildung der nächsten Generation von Stammes- und Nicht-Stammesarchäologen in archäologischen Feldmethoden und kollaborativen Forschungspraktiken mit, für und von indigenen Gemeinschaften.