本研究は、小規模自治体における職員の昇任に伴う性質別能力（テクニカルスキル：ts、ノンテクニカルスキル：nts）の習得認識の実態を明らかにすることを目的とした。a県b町の行政事務職員を対象に半構造化インタビュー調査を実施し、昇任に伴う性質別能力の重要性認識の変化、昇任時点における性質別能力の習得状況（習得認識）及びその習得を阻害する要因を分析した。その結果、昇任に伴いntsの重要性は高まるものの、業務過多、人事制度、組織風土といった個人的・制度的・組織風土的要因が相互に作用し、必要なntsの習得が十分に進んでいないことが明らかになった。本研究の結果は、小規模自治体における人材育成及び能力開発の構造的課題を示す実証的知見である。
安紀 et al. (2026) studied this question.