PulseExploreJournal ClubDebatesTrendingResearchersJournals
Instagram
HomeExploreJournal ClubTrending
Synapse
⌘+K
Synapse
May 3, 20260 citations

Examination of Self-Esteem Levels of Individuals with and without Special-Needs Siblings

View Full Paper
MCMehmet CandemirİAİsmail Ay

Key Points

  • This research aims to determine the relationship between having a special-needs sibling and self-esteem levels in individuals aged 14 to 20.
  • Conducted a quantitative comparative study with a sample of 200 high school and university students.
  • Collected data using a Personal Information Form and the Rosenberg Self-Esteem Scale Short Form.
  • Analyzed data using independent sample t-tests, two-way ANOVA, and ANCOVA.
  • Significant difference in self-esteem scores was found between those with special-needs siblings (n=100) and those without (n=100).
  • Self-esteem varied according to educational level, parental education level, and household income.
  • No significant differences were observed based on gender or number of siblings.

Abstract

Bu araştırma, özel gereksinimli kardeşe sahip olma durumunun 14–20 yaş arası bireylerin benlik saygısı düzeyleriyle ilişkili olup olmadığını amaçlamaktadır. Nicel nedensel karşılaştırma modeliyle yürütülen çalışmada, ölçüt örnekleme ile seçilen 200 lise ve üniversite öğrencisinden özel gereksinimli kardeşi olan (ÖGK-var)=100, özel gereksinimli kardeşi olmayan (ÖGK-yok)=100 birey ile yapılmıştır. Araştırma verileri araştırmacı tafaından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği Kısa Formu (RBSÖ-KF) aracılığıyla toplanmış; veriler SPSS 22.0’da bağımsız örneklem t-testi, iki faktörlü (faktöriyel) ANOVA ve ANCOVA ile analiz edilmiştir. Bulgular, ÖGK-var grubunun ölçek puan ortalamasının ÖGK-yok grubu ile karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğunu ortaya koymaktadır. Benlik saygısı puanlarının öğrenim düzeyi, anne-baba eğitim düzeyi ve hane gelir düzeyi değişkenlerine göre farklılaştığı; buna karşılık cinsiyet ve kardeş sayısı değişkenlerine göre anlamlı bir fark görülmemiştir. ÖGK-var grubu kendi içinde değerlendirildiğinde ise kardeşin cinsiyeti, engel grubu, eğitim alma durumu, eğitim kurumu ve yardıma ihtiyaç duyma değişkenleriyle benlik saygısı açısından anlamlı fark bulunmazken, kardeşin bakımıyla ilgili sorumluluk alma değişkeninde anlamlı farklılık saptanmıştır. Sonuç olarak özel gereksinimli kardeşe sahip olmanın benlik saygısını olumsuz yönde etkileyebilen bir risk bağlamı oluşturduğu; buna karşılık sosyoekonomik/ebeveyn eğitimi gibi koruyucu etmenlerin benlik saygısı düzeylerini güçlendirebildiği söylenebilir.

Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper

Cite This Study

Candemir et al. (2026) studied this question.

synapsesocial.com/papers/69f6e5618071d4f1bdfc60f0https://doi.org/10.18506/anemon.1854931
Ask AI
Helpful
Bookmark
Share
View Full Paper