6 Şubat Depremlerinin Eğitime Yansımaları: Üniversite Öğrencilerinin Uzaktan ve Yüz Yüze Eğitime İlişkin Deneyimleri

6 Şubat 2023 yılında meydana gelen Kahramanmaraş merkezli depremlerde 50,000’den fazla insan hayatını kaybetmiş, yüzbinlerce insan yaşadıkları yerleri terk etmek zorunda kalmışlardır. Asrın felaketi olarak adlandırılan depremde, eğitim de ciddi bir şekilde etkilenmiştir. Önce üniversiteler eğitime ara vermiş akabinde Kahramanmaraş ilindeki üniversitelerde yüz yüze eğitimden uzaktan eğitime geçme kararı alınmış ve bu karar bir yıldan daha fazla uygulanmıştır. Bu araştırmada yüz yüze eğitimden uzaktan eğitime geçişin eğitime etkilerinin öğrencilerin gözünden incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma paradigmaları çerçevesinde olgubilim desende yürütülmüş, yapılandırılmış görüşme formları ile veriler toplanmış ve tematik analize tabi tutulmuştur. 15 kişi ile yüz yüze görüşülerek veriler toplanmış ve “Uzaktan Eğitimin Dezavantajları”, “Uzaktan Eğitimin Avantajları”, “Çevresel Koşullar”, “Çözüm Arayışı”, “Akademisyenlerin Tutumu”, “Yüz Yüze Eğitim Motivasyonu” ile “Eğitim Yöntemi Seçimi” olmak üzere yedi farklı tema oluşturulmuştur. Sonuçlar alan yazını perspektifinde tartışılarak, eğitim paydaşlarına ve saha çalışanlarına çeşitli önerilerde bulunulmuştur.