O Efeito da Discussão Política na Formação de Cidadãos Informados: Os Papéis da Informação, Motivação e Elaboração

Resumo Estudos recentes demonstraram uma forte relação empírica entre discussão política e conhecimento político. Contudo, até o momento não houve uma discussão clara ou demonstração de como a discussão política se traduz em aumento do conhecimento político. O presente estudo propõe três explicações — exposição (similar ao fluxo em dois passos), elaboração antecipatória (ligando trabalhos sobre usos e gratificações e processamento de informações jornalísticas) e elaboração gerada pela discussão (focando em como a própria discussão pode influenciar o processamento da informação) — para essa relação empírica observada. Para testar essas três explicações, foram utilizados dados do ANES de 2000 e uma pesquisa comunitária local durante a eleição presidencial de 1996. Os resultados sugerem que a relação direta entre discussão e conhecimento pode ser mediada por motivações e comportamentos de processamento de informações. Esses achados apoiam as explicações de elaboração antecipatória e elaboração gerada pela discussão, enquanto questionam a explicação da exposição, e se alinham bem com descobertas recentes sobre o modelo de mediação cognitiva.