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Akademisches Personal ist eine Schlüssressource in Hochschulen (HEIs) und spielt daher eine wesentliche Rolle bei der Erreichung der Ziele dieser Institutionen. Zufriedenes und gut motiviertes akademisches Personal kann sich und seiner Institution einen nationalen und internationalen Ruf aufbauen. Zudem beeinflusst die Leistung des akademischen Personals das Lernen der Studierenden. In diesem Zusammenhang wird die Untersuchung der Arbeitszufriedenheit und Motivation von akademischem Personal zur Durchführung ihrer beruflichen Tätigkeiten entscheidend, insbesondere da die Hochschulbildung von zahlreichen Veränderungen geprägt ist. Ziel dieses Papiers ist es, die Ergebnisse einer landesweiten Studie zur Zufriedenheit und Motivation von Akademikern zu präsentieren und zu analysieren. Alle Akademiker, die in portugiesischen Hochschulen arbeiten, wurden eingeladen, eine Online-Umfrage auszufüllen. Die gewonnenen Daten von 4529 Akademikern wurden umfassend analysiert, und die Ergebnisse werden hier zusammen mit ihren Auswirkungen auf die Hochschulen in Portugal vorgestellt.
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Maria de Lourdes Machado‐Taylor
Virgílio Meira Soares
Rui Brites
Studies in Higher Education
University of Michigan
University of Lisbon
University of Minho
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Machado‐Taylor et al. (Thu,) haben diese Frage untersucht.
www.synapsesocial.com/papers/6a09e7f116dfdfe7ed347453 — DOI: https://doi.org/10.1080/03075079.2014.942265
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