Mazkur maqolada tarjimonlik yo‘nalishi talabalarida og‘zaki nutq malakasini shakllantirish jarayonida uchraydigan psixolingvistik, fonetik va pragmatik qiyinchiliklarni bartaraf etish texnologiyasi asoslanadi. Tadqiqot aralash metodlar, diagnostik kuzatuv va kompetensiyaviy baholashga tayandi. Natijada bosqichma-bosqich trening modeli taklif etilib, talabalar nutq ravonligi, aniqligi vamuloqot strategiyalari barqarorlashgani ko‘rsatildi.
Qahhorov Sardorbek Abdulxodi o‘g‘li (Wed,) studied this question.